Educación ampliará la asistencia al profesorado con dos nuevas áreas

Educación ampliará la asistencia al profesorado con dos nuevas áreas

El director general de Política Educativa, Ordenación, Equidad y Formación, José Luis Ferrando, ha comparecido recientemente ante la comisión correspondiente de las Cortes de Aragón para detallar las líneas maestras de su departamento. Durante su intervención, el alto cargo ha puesto el foco en la necesidad de blindar la labor diaria de los enseñantes en la comunidad autónoma.

Nuevos servicios de orientación legal y psicológica

Entre las actuaciones previstas para el actual período lectivo, destaca la ampliación de la Unidad de Apoyo Docente con la creación de dos departamentos específicos que comenzarán a operar en los primeros meses de 2027. Estas divisiones ofrecerán soporte especializado en materia jurídica y en atención psicológica, facilitando que el personal educativo disponga de recursos inmediatos frente a dudas legales o situaciones de desgaste profesional.

Esta iniciativa se materializará mediante acuerdos de colaboración con el Colegio de Psicólogos y el Consejo de los Colegios de Abogados de la región. El propósito fundamental de esta medida radica en garantizar que los profesores puedan centrarse exclusivamente en su labor pedagógica con total seguridad y tranquilidad.

Estrategia frente a los datos académicos y de convivencia

Durante su exposición ante los grupos parlamentarios, el representante del Gobierno autonómico también ha abordado los recientes indicadores del informe PISA, señalando la urgencia de adoptar medidas correctoras para revertir la tendencia negativa acumulada desde el año 2015. En este sentido, ha confirmado la puesta en marcha de un grupo de trabajo multidisciplinar para proponer mejoras en el rendimiento escolar.

Asimismo, se han abordado los datos relativos al bienestar emocional del alumnado, advirtiendo sobre un incremento notable en los protocolos vinculados a la salud mental y a los conflictos de convivencia en los centros educativos aragoneses. Para hacer frente a esta problemática, se continúan reforzando programas específicos de prevención e intervención directa en colegios e institutos.

Foto: Gobierno de Aragón

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