La ciudad maltesa de La Valeta ha sido el escenario elegido para celebrar la asamblea de conclusión del proyecto europeo PAIDEIA (Preparing Teachers for the AI Development in Education as an Innovative Asset). Esta propuesta, que cuenta con financiación del programa Erasmus+, persigue capacitar al cuerpo docente para incorporar la inteligencia artificial de manera pedagógica, ética y creativa dentro de las aulas.
Balance de tres años de cooperación europea
En representación del Departamento de Educación del Gobierno de Aragón ha acudido Arancha Cendoya, jefa de unidad de Formación y Coordinación Educativa. Su presencia se ha producido junto al resto de integrantes del consorcio internacional, formado por diversas entidades del ámbito educativo, organismos públicos y universidades de territorio europeo.
A lo largo de esta cita final se han evaluado los frutos cosechados durante los tres años de andadura de la iniciativa. Del mismo modo, los asistentes han estudiado las vías estratégicas que garantizarán la prolongación de las tareas efectuadas y la pervivencia de las herramientas metodológicas generadas.
Hitos y recursos para el profesorado
- Creación de un marco europeo de competencias docentes en inteligencia artificial.
- Desarrollo de contenidos y materiales didácticos especializados.
- Puesta en marcha de una plataforma orientada a la formación continua del profesorado.
El desarrollo de este programa ha impulsado la colaboración estrecha entre centros de investigación y administraciones educativas de diversos países. Con todo ello, se fomenta la renovación metodológica y se respaldan las estrategias continentales orientadas a la transformación digital de la enseñanza y al crecimiento profesional de los docentes.
Fuente: Gobierno de Aragón
Foto: Gobierno de Aragón
